Contatto corporeo e comunicazione
(C. Knill, 1994, Erickson, Trento)
Categoria: Centro Studi Testi
Sociopsicopedagogia del bambino sordo
(R. Pigliacampo, 1991, Quattroventi, Urbino)
Comportamenti problema e alleanze psicoeducative
(D. Ianes, S. Cramerotti, 2002, Erickson, Trento)
MOVIT Programma per l’educazione psicomotoria di allievi normodotati e con problemi
(L. Cottini, 1996, tecnoscuola, Gorizia)
Educazione motoria e normalizzazione del bambino disadattato
(L. Cottini,1986, Montefeltro Urbino)
Disturbo semantico-pragmatico del linguaggio
(C. Firth, K. Venkatesh, 2002, Erickson, Trento)
AUTISMO La conoscenza del problema
(S. Baron Cohen, P. Baltox, 1998, Pohenix)
Personalità Handicap Educazione
(L.Cottini, 1989, Montefeltro Urbino)
Gioco e interazione sociale nell’autismo
(C. Xaiz, E. Micheli, 2001, Erickson, Trento)
Autismo e gioco
(J. Beyer, L. Gammeltoft, 2001, Pohenix)
Educazione motoria a scuola: ruolo e potenzialità nelle situazioni di handicap e disabilità di apprendimento
(A. Fabi, L. Cottini,1990, Montefeltro Urbino)
Teoria della mente e autismo
(P. Howlin, S. Baron Cohen, J. Hadwin, 1999, Erickson, Trento)
Didattica dei linguaggi
(a cura di B. Porena, 1988, Giunti Lisciani)
Strategie per l’apprendimento dell’handicappato mentale
(L. Cottini, 1993, Franco Angeli, Milano)
Verso l’autonomia
(E. Micheli, m. Zacchini, 2001, Vannini, Brescia)
Educazione linguistica di base e programmazione
(A.A.V.V., 1987, Giunti Lisciani)
Psicopedagogia del movimento umano
(F. Nanetti, L. Cottini, M. Busacchi,1993, Armando, Roma)
Iperattività e autoregolazione cognitiva
(C. Cornoldi, T. De Meo, F. Offredi, C. Vio, 2001, Erickson, Trento)
Handicappati e scuola
(G. Arluno, O. Schinder, 1882, Omega, Torino)
Il gioco della ricerca: i primi passi. Metodologia della ricerca sperimentale in ambito psicologico e pedagogico
(L. Cottini, 1995, Tecnoscuola, Gorizia)